Jessica erhielt ihren Master of Science (M.Sc.) in Klinischer Psychologie von der Swansea Universität in Großbritannien. Eines ihrer Module war Applied Behavior Analysis (ABA). Während ihres Studiums im Jahr 2018 hat Jessica 8 Monate lang als ABA-Tutorin gearbeitet. Hier konnte sie die Theorie, die sie während ihres Studiums gelernt hat in der Praxis umsetzen und ihre Fähigkeiten in ABA aufbauen. In 2013, während Jessica an ihrem Bachelor in Südafrika gearbeitet hat, war sie bei „Headway“ als Volontär tätig, wobei sie Therapeuten bei ihrer täglichen Arbeit mit Erwachsenen Menschen mit Hirnstörungen geholfen hat. In 2015 wurde Jessica über den Sommer bei „Eagle Springs Programs“ in Pennsylvania, USA, angestellt. Hier hat sie mit Erwachsenen gearbeitet, die physische als auch psychische Störungen hatten. In dieser Zeit organisierte Jessica kreative Veranstaltungen, unterstütze Camp-Teilnehmer beim Pferdereiten und anderen Bauernhof-Aktivitäten. Viele Camp-Teilnehmer waren von der Autismus-Spektrum-Störung (ASS) betroffen, welches Jessica Erfahrung bei der Arbeit mit Personen auf dem Spektrum gab. Jessica erkannte den Mangel an Therapie- und Fördermöglichkeiten für Personen mit ASS und war aufgrund dessen noch interessierter einen Weg zu finden, sie besser zu unterstützen. Nachdem sie die Grundprinzipien von ABA an der Universität gelernt hatte und die Fortschritte eines Kindes beobachten durfte, welches sie als ABA-Tutorin unterstütze, hat sie sich endgültig dazu entschlossen, im Bereich der angewandten Verhaltensanalyse zu arbeiten. Jessica hat sich daraufhin bei Knospe-ABA beworben und hat an ABA/VB-Workshops von Robert Schramm, MA, BCBA, teilgenommen. Während der intensiven bundesweiten Einarbeitungsphase, durfte Jessica von Consultants und Supervisoren lernen und hat während dieser Zeit mit ca. 50 verschiedenen Kindern mit ASS und anderen Entwicklungsverzögerungen gearbeitet. Jessica unterstützt Familien mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen in ganz Deutschland und hilft Eltern dabei, ihren Kindern zu helfen.